为深化新时代高职公共基础课程改革，提升教学质量与育人实效，11月26，基础教研部成功举办“新时代高职公共基础课程改革与实践探索”专题讲座。讲座特别邀请济南职业学院王莹教授担任主讲嘉宾，基础教研部全体教师参加。
讲座中，王莹教授结合自身丰富的教学实践与研究经验，围绕高职公共基础课程改革的问题审视、政策坐标、价值锚点、生态重塑、使命回归、深化方向六方面内容展开了分享，重点阐述了公共基础课程的定位与价值、改革痛点与突破路径、实践案例与创新方法等核心内容。她强调，高职公共基础课程需立足学生职业发展需求，精准对接专业人才培养目标，将课程思政元素有机融入教学全过程，实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的育人目标。针对课程内容优化、教学方法创新、评价体系完善等关键问题，王教授结合具体案例进行了深入解析。
此次讲座为基础教研部教师提供了宝贵的学习交流平台，有效拓宽了教师们的教学视野与改革思路。未来，部门将结合公共基础课程教学实际，积极探索符合学生专业特点的公共基础课程教学模式，切实推动课程改革落地见效，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
