2018年9月12日下午，内蒙古教科所所长刘彦泽研究员在“全区高等教育科学规划2018年度课题主持人指导培训会”上对高等教育科研课题研究进行技术指导和答疑。首先，他介绍了自治区“十三五”教育科学规划2018年度课题研究的基本情况，本次立项课题经过三轮评审，本着“严格管理、规范操作”的理念，使得立项率为58.4%，这更能体现出每个立项课题的竞争性和价值性。之后他对自治区科研课题的现状做了幽默地描述：轰轰烈烈立项、冷冷清清研究、急头白脸结题，其中不乏托人找关系，功利心凸显的状况等。最后管理做了深入地解读：
1. 讲解了课题细则对立项申报、撤项、开题、中期、资料、经费、结题管理都做了详细规定。这让所有研究者对课题考察项目有了具体的认知，知道如何做和怎么做，有依据、有标准、不再盲目无措。
2. 评审依据为与2017年度以前重复；课题主持人条件不够；课题组研究力量较弱；申报书不完整；单位没有签署意见等。让我们重新审视当时填写申报书时是否达到了相关要求及今后申报时的注意事项。
3. 评审立项的必要条件：一是研究选题的价值性。所报课题应具有较高的理论和实践价值；二是申报设计论证要明了、科学、准确；
4. 科研课题的结果要做的四件事情，也是结题、验收、评奖的基本要求：一是服务、影响决策；二是指导、修正实践；三是创新、发展理论；四是明辨、引领舆论。这让我们觉得自己所做的科研项目的使命感和紧迫感油然而生。
5. 科学研究基本范式的规范重点：概念的界定；文献的综述；方法的选取；研究对象的确定；研究内容的清晰；研究过程的规范等都做了详细地解读。
本次培训让我们了解到了自治区高校科研课题的现状，对课题的严肃态度和发展的决心，也让我们觉得身上的担子很重，我们的研究离标准还差的很远，我们的研究之路还很长，我们的视野和学科能力急待提高。这仅仅一次培训，就让我发现了很多不足和缺陷，需要趁着这次科研项目进一步学习，增强自己的科研能力，提高自己的科研素养，努力开发多学科交叉视野和研究项目。
基础教研部 乔烨辛供稿
