为落实学院“三全育人”试点校建设中心任务，扎实推进提质培优“课程思政”建设工作，6月15日下午，基础教研部组织召开了“课程思政建设”专题研讨会。会议由基础教研部教科研办副主任孙妍主持。
会议集中学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》、观摩了“课程思政”优秀案例。
会议强调，学高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣的使命。传道者自己首先要明道、信道。教师要坚持教育者先受教育，才能在“课程思政”建设教学改革中，挖掘课程育人元素、找准育人角度、提升育人能力，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体；才能利用课堂教学“主渠道”，充分发挥课程育人功能。积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生在传统文化中讲仁爱、守诚信、崇正义。培养学生理想信念，政治信仰，社会责任，让学生成为德才兼备，全面发展的社会主义建设者和接班人。
与会教师们通过学习、观摩，谈体会、找差距，并交流了教学中挖掘育人元素的做法和经验，激发了教师们对于课程思政建设的深度思考。教师们表示，今后要不断提升思想认识和业务能力，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
